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GPA9.2!商科状元喜获墨尔本大学offer

2016年07月13日 13时34分 来源:澳际教育 作者:王磊 浏览量:
墨尔本大学

  

  墨尔本大学(The University of Melbourne)是澳大利亚的一所重点教育研究机构,是澳洲最古老和最杰出的大学之一。紧随世界一流大学的传统,墨尔本拥有高质量的研究生和世界前沿的研究培训,同时本科教育也是世界最先进和最优秀的。2015QS世界大学排名全球第32名, 2015年USNews全球高校排第40名。建校已来,墨尔本大学已经培养出8名诺贝尔奖得主,其学术能力可见一斑。开启名校之旅>>

 
 

学生背景

                      姓名:Z同学

                 学术背景:呼和浩特市某高中

                 GPA:9.2

                 EAP:A

                 录取院校:The University of Melbourne

                 录取专业:Bachelor of Commerce


 

初识澳际

  Z同学原就读于呼和浩特市某中学,在高中班级成绩属于中上等水平。Z同学说她自己很喜欢国外的学习方式和生活方式,也感觉那样的环境是最适合自己的,尤其是对澳洲有着无比的向往。父母对于Z同学出国留学也持支持的态度,只是对于出国留学的具体流程不了解,同时也担心Z同学无法坚持下去,因而也心存疑虑。

  一次偶然的机会,Z同学陪着自己的同学来咨询雅思课程,第一次接触到了澳际。她发现澳际国际学校的新南威尔士大学预科课程非常适合自己,在经过进一步的咨询和了解后,她和父母也逐渐打消了之前的诸多顾虑,“刚开始,澳际的老师在了解到我有去澳洲留学的想法后,根据我的实际情况,她向我推荐了新南威尔士大学预科,这个课程是为高中阶段的海外学生赴澳留学开办的国内预科课程,因为我之前也非常向往去澳洲留学,所以我觉得这个预科课程就像是为我量身定制的一样,我和父母经过商量后就决定来澳际国际学校开始自己的预科课程学习。(立即咨询)
 

成功经验

  Z同学就读于澳际国际学校新南威尔士预科的商科班,在一年的学习中,她总结出了很多成功的学习经验,“在澳际的预科学习与在国内高中截然不同。预科的学习更贴近国外大学的学习模式,课下的时间比较充裕,更多的是需要自己规划管理时间,制定学习计划。商科课程学分最高的是经济。对于经济,我认为预习是非常重要的。预习时看一遍讲义,查找不会的词汇,然后再读一遍课本,这样在老师讲解的时候可以更快更有效的接受。我复习经济的方法就是在复习讲义的基础上自己总结一份“提纲”。因为自己总结的过程就是一个知识梳理的过程,在总结的过程中可以找到知识点间的联系,把点连成线,把线连成面。其次是英语,英语平时成绩占的比重很大,所以要认真对待每一次老师所要求做的东西。对于考试我认为练习很重要,熟能生巧,只有熟练了才能提高答题的速度,这对于时间紧张的阅读写作考试更加重要。”

  “另外保证听课效率也非常重要。课堂的时间是金,自习的时间是银,而挑灯夜读的时间是铜。课堂上的每一分钟都很珍贵,所以要在这四十分钟尽量保持高度集中。而另一件非常重要的事情就是要有一个目标,这个目标可能不需要多么具体,但一定要让自己无悔。"(立即咨询) 
 

由衷感谢

  Z同学凭借着GPA9.2的高分获得澳际国际学校新南威尔士大学预科商科班的状元,顺利地接到了澳大利亚墨尔本大学、新南威尔士大学、莫纳什大学的录取通知书,最终她选择了去墨尔本大学学习。“来到澳际国际学校之后,无论是在学习上还是在生活上,这里的每一位老师都给予了我们非常大的帮助,更重要的是他们帮助我们改变了学习的观念。之前在公立高中,我总是把学习当成一种负担,一项任务,学东西完全是为了应付考试。通过在澳际国际学校学习预科课程,现在的学习对我来说只是纯粹的对知识的追求而没有了考试带来的压力,同时这种学习的方法也让我提前适应了国外大学的生活。”

  “在拿到澳洲大学的offer后,我们的班主任老师会给我们每一位同学很好的建议,然后会提醒我们什么时候需要做这些东西,什么时候需要准备什么材料。我们要做的就是去贯彻执行就可以了,澳际国际学校的老师就像我们自己的家人一样,给我们一种安全感,让我们觉得非常踏实。”(立即咨询)
 

澳际国际学校预科名师介绍


Jessica
毕业于英国约克大学

      要教授管理学和法律,课堂上善于运用各种丰富多样的教具和现实案例组织学生活动和学习,主张学生在实践中学习。鼓励学生在课堂讨论争辩,不拘泥于唯一答案,注重学生批判性思维的培养。善于辅导学生在不同场合正确恰当使用商务英语书面和口语的表达,极具个人魅力。(连线名师)

 

Victor
毕业于加拿大不列颠哥伦比亚大学

        Victor老师在加拿大教授大学转学分课程的学术英语课程,于2014年特聘到澳际国际学校教授学术英语。根据多年学术英语教学经验,结合课程知识结构的特点,讲课时突出重点、层次分明、方式活跃、风格幽默,举例充分恰当,对待学生严格要求,同时鼓励学生踊跃发言,课堂气氛积极热烈  (连线名师)  

 

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